Il seguente testo rappresenta la presentazione di s\u00e9 e la cronaca in prima persona di un\u2019esperienza relazionale ed emotiva vissuta da una ragazza sordocieca quali momenti emblematici lungo il difficile percorso di crescita umana e comunicativa. Le \u201cpresta voce\u201d l\u2019assistente alla comunicazione in <\/i>L.I.S.T.<\/b><\/i>, la quale – insieme ai genitori, primi depositari della conoscenza di tipo genetico evolutivo della figlia basata sull\u2019itinerario percorso insieme a lei dalla sua nascita – \u00e8 in grado di comunicare efficacemente con lei, quindi di fare emergere finalmente la ricchezza del suo pensiero e della sua sensibilit\u00e0 emotiva. Grazie a questa preziosa competenza condivisa \u2013 competenza che valorizza e incentiva il protagonismo della persona e le consente di esprimersi e sostenere degli scambi comunicativi vitali, la ragazza ci consente \u201cin prima persona\u201d di conoscerla nella sua specificit\u00e0 ed unicit\u00e0 e pu\u00f2 rendere conto della sua \u201cnuova\u201d partecipazione attiva alla vita di relazione \u2026<\/i><\/p>\n
<\/p>\n
Ciao a Tutti!<\/p>\n
Avevo cos\u00ec tanta fretta di uscire dalla pancia della mamma<\/p>\n
che sono nata prematura:<\/p>\n
sono sordocieca<\/b> dalla nascita.<\/p>\n
Alcuni medici dissero ai miei genitori che non sarei vissuta \u2026<\/p>\n
mentre altri ebbero fiducia in me, in mia madre, in mio padre e in mia sorella \u2026<\/p>\n
ed ECCOMI QUA, QUASI<\/b> MAGGIORENNE<\/b>!!!<\/p>\n
Fino a 14 anni non comunicavo nel senso pi\u00f9 comune del termine \u2026<\/p>\n
poi finalmente a casa mia \u00e8 arrivata l\u2019Assistente alla comunicazione<\/b><\/p>\n
che ha iniziato ad insegnarmi la L.I.S.T.<\/b><\/p>\n
Che cosa \u00e8?<\/p>\n
E\u2019 la Lingua dei Segni Italiana Tattile<\/b>!<\/p>\n
Anche la mia famiglia<\/b> ha iniziato ad impararla<\/b>,<\/p>\n
poi anche i miei compagni<\/b> di classe<\/b>,<\/p>\n
qualche professore <\/b>\u2026<\/p>\n
Ho cominciato a capire il mondo intorno a me,<\/p>\n
le persone intenzionate a dialogare in L.I.S.T.<\/b> con me<\/p>\n
ed ora tocca a me dialogare con il mondo<\/b>!!! \uf04a<\/span><\/p>\n Adoro<\/b> andare in altalena<\/b>,<\/p>\n ma forse non tutti sanno che<\/p>\n mi piace <\/b>anche uscire <\/b><\/p>\n e <\/b>stare con gli amici <\/b>che conoscono<\/p>\n la Lingua dei Segni Italiana Tattile<\/b>.<\/p>\n Quest\u2019anno sono<\/b> stata invitata dai miei compagni<\/b> delle superiori alla \u201cpizzata\u201d di fine anno<\/b>:<\/p>\n \u00e8 vero, avevo gi\u00e0 mangiato a casa perch\u00e9 ho dei gusti molto particolari,<\/p>\n ma in pizzeria ho assaggiato un micro pezzetto di pizza<\/b>.<\/p>\n Chi mi conosce sa che non lo avrei mai e poi mai deglutito,<\/p>\n perch\u00e9 non ne sopporto la consistenza,<\/p>\n quindi l\u2019ho ridotto in poltiglia e sputacchiato e la cosa mi ha divertito molto!<\/p>\n Ho<\/b> pure rubato<\/b> ad una amica la sua aranciata<\/b>,<\/p>\n bevendo con la cannuccia che avevo portato da casa,<\/p>\n per\u00f2 mi \u00e8 stato detto<\/p>\n che non era mia,<\/p>\n che io avevo la coca cola e<\/p>\n che l\u2019avevo gi\u00e0 bevuta con gioia! Uff!<\/p>\n Dopo la pizzeria siamo andati in gelateria<\/b><\/p>\n e ho<\/b> mangiato, o meglio, bevuto il gelato.<\/b><\/p>\n Adoro il latte, quindi ho assaggiato il fiordilatte<\/b>:<\/p>\n dopo averlo sberleccato un po\u2019 con la lingua nella scodellina,<\/p>\n mi \u00e8 stato ammorbidito con il cucchiaino<\/p>\n e con la mitica cannuccia l\u2019ho risucchiato tutto a gran velocit\u00e0!<\/p>\n Non contenta di tutto questo, ho preso la scodellina<\/b> e ci ho infilato il volto<\/p>\n per gustarmi il gelato rimanente! Slurp, che buono!!!<\/p>\n Sono stata anche ad una festa del mio paese<\/b> con le amiche:<\/p>\n ho bevuto la coca cola, ridendo come una matta mentre facevo le bolle con la mia cannuccia<\/p>\n e mi \u00e8 piaciuto tantissimo fare delle belle camminate in compagnia.<\/p>\n Poi \u00e8 arrivato il momento di tornare a casa<\/b>:<\/p>\n quando ho avuto conferma che saremmo veramente andate verso a casa,<\/p>\n non solo perch\u00e9 l\u2019ho richiesto ma anche perch\u00e9 riconosco perfettamente il tragitto,<\/p>\n volevo tornare indietro!<\/b><\/p>\n Cos\u00ec ci siamo fermate, abbiamo fatto un girotondo tutte insieme, abbiamo ballato\u2026<\/p>\n Sono tornata a casa a mezzanotte <\/b><\/p>\n e ho dormito <\/b>profondamente fino al giorno dopo<\/b>,<\/p>\n cosa che non mi capitava da non so quanto tempo!<\/p>\n Quando faremo la prossima uscita<\/b> con gli amici?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il seguente testo rappresenta la presentazione di s\u00e9 e la cronaca in prima persona di un\u2019esperienza relazionale ed emotiva vissuta da una ragazza sordocieca quali momenti emblematici lungo il difficile percorso di crescita umana e comunicativa. Le \u201cpresta voce\u201d l\u2019assistente alla comunicazione in L.I.S.T., la quale – insieme ai genitori, primi depositari della conoscenza di […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lieto-fine"],"yoast_head":"\n